基于BIM的工程管理专业实践教学改革探讨

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高校工程管理专业是以工程技术、经济、管理、法律四大知识平台为支撑的综合性管理类专业,培养具有广泛和深厚基础的实用人才。而毕业生的工程实践能力将成为评价工程管理专业人才专业水平的重要依据。考虑到项目管理平台的强大独立性,而现有的课程设计,课程实践,综合培训,生产实践等已不能满足实际教学的需要,导致毕业生在职业上的适应期延长等等。本文针对BIM在工程管理专业实践教学中的改革进行探讨。
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