美国早期儿童教学教育简介(三)——一个新的数学教育的连锁串模式(Ⅱ)

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8.几何学数学的第四个连锁串是几何学。几何学不仅仅是欧几里得几何学的图形。它包括拓朴学(物体的连接)、图形与图形是怎样互相关系的概念。几何概念发展的顺序包括认识熟悉的图形,例如调羹;认识关闭或开放的图形:认识欧几里德几何学的图形,例如正方形、三角形(Copel 8. The fourth chain of geometric mathematics is geometry. Geometry is more than just Euclidean geometry. It includes topography (the connection of objects) and the concept of how graphics and graphics relate to each other. The order in which geometric concepts develop includes recognizing familiar figures, such as a spoon, recognizing a closed or open figure: a figure recognizing Euclidean geometry, such as a square, a triangle
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