【摘 要】
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国家自改革开放以来,非常重视对教育的改革,当前国际社会中知识经济的竞争愈演愈烈,世界范围内的人才竞争尤为突出.随着素质教育的不断推进,老师和家长们也已经转变教育观念,
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国家自改革开放以来,非常重视对教育的改革,当前国际社会中知识经济的竞争愈演愈烈,世界范围内的人才竞争尤为突出.随着素质教育的不断推进,老师和家长们也已经转变教育观念,不再单单关注孩子的理论知识学习,同时还越来越关注对孩子各项能力和思维的开发与培养.自从新课程改革以来,教学内容和要求进一步细化,也对教育者提出了更高的要求,要求教师要善于利用教育手段和教育情境发展学生的创新能力、想象力、学习能力等.笔者想通过探寻在初中数学新课程教学中激发与引导学生思维的途径,来帮助学生提高思维水平,并给教育界的同行提供参考建议.
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