【摘 要】
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＜正＞今天如何学习,关乎未来听到"学习"一词时,我们马上会想到学校、课堂以及语文、数学等各学科课程。然而事实上,学习并不局限于学校、发生于课堂、从事各学科的学习。生活中,我们每天都在学习。一个孩子出生后,在日常生活场景中学会了使用筷子、学会了言语交流……不过,课堂场景中如何学习,是在课堂中学会的。课堂,是学生学会学习的重要阵地。课堂中学会学习,又影响并支持着学生课堂外的学习、未来
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＜正＞今天如何学习,关乎未来听到"学习"一词时,我们马上会想到学校、课堂以及语文、数学等各学科课程。然而事实上,学习并不局限于学校、发生于课堂、从事各学科的学习。生活中,我们每天都在学习。一个孩子出生后,在日常生活场景中学会了使用筷子、学会了言语交流……不过,课堂场景中如何学习,是在课堂中学会的。课堂,是学生学会学习的重要阵地。课堂中学会学习,又影响并支持着学生课堂外的学习、未来
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＜正＞退税减税约2.5万亿元、转移支付近9.8万亿元、中央部门支出下降2.1%、赤字率2.8%左右……翻开2022年的“国家账本”，这一连串数字，将怎样影响2022年的国内经济？财政部3月5日提请十三届全国人大五次会议审查《关于2021年中央和地方预算执行情况与2022年中央和地方预算草案的报告》，其中，2022年中央和地方预算草案（下称“预算报告”）披露了今年的财政收支安排，透露今年财政政策和财
＜正＞县级部门预算执行,是县级部门单位经批准后的年初预算组织执行的具体情况。各部门、各单位是本部门、本单位的预算执行主体,负责本部门、本单位的预算执行,并对执行结果负责。本文从县级部门、单位在执行年初预算过程中存在的一些问题进行分析思考,提出建议。
创新,是国家实现发展的动力和源泉,美术,在幼儿园教学中,与幼年儿童的日常生活十分贴切。美术活动具有较强的灵活性,如果仍然采用传统的讲授式教学方法进行教学,将难以激发幼年儿童的美术学习兴趣,也难以推动幼年儿童的能力发展。教师必须创新课堂教学方法,鼓励幼年儿童积极踊跃地进行课堂活动探究,进而提高幼年儿童的创新能力。在幼儿园的美术课堂中,教师应该重点引导幼年儿童进行创新绘画,从而培养幼年儿童的创新思维能
好奇是幼儿的天性,美术教学的开展能够有效培养幼儿的想象力、创造力和表现力。在当前阶段,我们也逐渐认识到美术教育对幼儿未来发展的重要意义,为此,创意美术活动得到了高度重视,并且随着教育的不断改革,幼儿美术教学水平也逐渐提升。本文分析了创意美术活动对幼儿自身以及幼儿园教学的重要性,并探索了创意美术活动在幼儿园教学中的应用策略,结合笔者自身的教育经验,充分开展了教学实践,总结了一些独特的观点和建议,在此
＜正＞美术活动是幼儿园教学中的基本内容,它可以拓展和延伸美术教学内容,丰富教学形式,促进幼儿美术素养的提高。近年来,素质教育的发展对幼儿美术教育提出了更高的要求,美术活动的开展不仅要具有趣味性,还要兼具文化性和创造性。创意美术活动是在传统美术活动的基础上,融入形式多样的创意性教学内容,以培养学生综合素养、激发学生潜在创造力为目的,注重学生的全面发展。本文简要阐述了创意美术活动的基本内容,并结合笔者
＜正＞今年的《政府工作报告》要求"各级政府必须真正过紧日子"。各级政府积极作为、精打细算,严格控制政务运行经费和项目支出,取得了一定成效,但项目与预算之间的矛盾依然突出。破解这一难题,需要我们换个角度思考,把"过紧日子"从政府项目立项这个源头抓起,抓住项目决策这个"牛鼻子",健全完善主管部门与财政部门的协调联动机制,确保项目实施既符合产业政策和行业发展规划,也在财力上可承受,这样国家财政才不会陷入
革命精神是战胜一切敌人、克服一切困难的强大精神力量，有较强的现世价值，对当代青少年也有较强的指导意义。本文以统编小学语文教材中记叙文《丰碑》为例，探究如何将革命精神融入教学全过程，教学内容包括课前预习、课中讲授、课后巩固三部分，并就革命精神融入小学语文教学中的多种途径进行简要阐述。旨在为学生树立正确的价值导向，使学生接受到良好的党性教育，提升民族自尊心与自豪感。
阅读红色经典课文是进行革命传统教育、党史学习教育的重要抓手，但小学生在理解革命精神等抽象概念时存在困难，立足学生接受是一条解决路径。本文从接受美学的“期待视界”论出发，提出在进行红色经典课文教学时，教师可以通过激活、超越与践行“期待视界”的方式帮助学生理解红色经典课文要传达的革命精神与红色文化。
中国文明有五千多年的悠久历史，作为中国文明符号标识的汉字，理应具有同样悠久的历史。但由于种种原因，尤其是受西方语言学理论对文字定义的限制，文字史家们在讨论汉字起源和形成问题时，总习惯于从甲骨文、金文开始，而罔顾汉字前文字阶段实际发生的事实，或者仅作为讨论汉字体系形成问题的附缀，这是不应该的。跟世界上的其他文字一样，汉字是社会发展到一定阶段的产物，汉字发生发展与演变的全过程始终与中国文明的发展趋势存
幼儿阶段进行美术艺术教育是幼儿接受全面的教育的重要内容,有利于幼儿审美意识的产生。同时,还能丰富幼儿的情感世界。我们知道,当今幼儿园的艺术教育形式多样,其中美术教育是幼儿园艺术教育中的重要组成部分之一,对于幼儿的思维发展有很大的促进作用。因此,美术教育中创意活动对幼儿的终身发展具有十分重要的意义。本文围绕如何在幼儿美术教学中开展创意活动进行阐述,旨在促进美术对幼儿思维的发展的帮助。