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文创设计是传播地方文化、符号和生活方式的媒介。文章以文创设计实验课为研究对象,以协同教学为研究方法,分别从课程的提出、课程命题、课程实施要点、课程设计流程和课程设计的协同要素五个主要内容进行了详细论述,以期对文创设计实验课的教学方法和内容提供一定的参考依据。
文创设计实验课协同教学的实践与探索
【摘 要】
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文创设计是传播地方文化、符号和生活方式的媒介。文章以文创设计实验课为研究对象,以协同教学为研究方法,分别从课程的提出、课程命题、课程实施要点、课程设计流程和课程设
【机 构】
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南昌师范学院美术系
【出 处】
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南昌师范学院学报
【发表日期】
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2017年06期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究省级课题项目“新常态背景下广告设计协同创新教学模式研究”,编号:JXJG-16-23-7
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