如何提高计算教学的效益——小学五年级上学期学业水平测试引发的思考

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《数学课程标准》提出要求学生掌握必要的运算技能(计算的准确性、计算的合理性、计算的技巧性),体现了学生掌握计算技能的重要性。从2011~2012学年上学期小学五年级数学学业水平测试中我们发现,抓好计算教学仍然是数学教学的重点,是教师需要着力研究的课题。一、存在的问题2011~2012学年上学期小学数学五年级数学学业水平测试在南宁市统一抽测,由青秀区学校统一集中评卷。从这次测试中我们看到部分学生存在的计算 The Mathematics Curriculum Standards put forward the requirement of students to master the necessary arithmetic skills (the accuracy of calculation, the rationality of calculation and the skill of calculation), which shows the importance of students in mastering computational skills. From the 2011 ~ 2012 school year semester fifth grade mathematics academic level test, we found that, do a good job in computing teaching is still the focus of mathematics teaching, teachers need to focus on research topics. First, the existing problems 2011 ~ 2012 school year semester math grade five mathematics academic level test in Nanning City, a unified test by the Qingxiu District school centralized marking. From this test we see the calculation of some students
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