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持续不断的语言知识,而不是“玩”来培养学生持久的兴趣;英语应用能力需要相应的词汇;小学英语教师应有发展意识;小学英语教师应有文化意识.
与时代与国际接轨——小学英语教学思考
【摘 要】
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持续不断的语言知识,而不是“玩”来培养学生持久的兴趣;英语应用能力需要相应的词汇;小学英语教师应有发展意识;小学英语教师应有文化意识.
【机 构】
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吉林省双辽市第五小学 吉林 双辽 136400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2015年34期
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