浅谈建筑设计与环境艺术设计的关系

来源 :四川建材 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weiruan007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在我国建筑行业不断发展的影响下,资源贫乏以及生态问题变得越来越严重,因此,尽快进行生态城市的建立,对于有效地应对环境资源短缺以及气候变化问题以及促进生态文明建设都具有着非常重要的意义。
其他文献
针对高等教育服装设计与工程专业培养目标,结合惠州学院服装系连续十六年的毕业设计教学实践经验,就服装设计与工程专业毕业设计的实践教学模式进行了研究,并提出了建议性方案。
世纪之初,我国不少企业存在现代营销观念淡薄、营销水平有限、缺乏科学的营销策划与决策、环保意识淡薄、品牌管理落后等诸多营销问题.因此,转变营销观念,不断进行技术创新,
本文介绍了微软MFC类库中的CRgn(区域)类的概念、基本操作方法,并分析了在MFC程序中用CRgn类来实现窗口局部重画、平滑动画和不规则形状窗口等效果的技术.
一、问题缘起  中国画发展到今天,受西式教育与西方文化观念的影响,以及多元文化的冲击,其生存境遇发生了前所未有的变化。当前美术教育中,来自在西方的素描、速写、色彩、雕塑以及现代综合绘画、设计、电脑绘画、摄影等等加起来的比重要远远大于中国画的教育……在这种环境下,中国最具有代表性的绘画形式——中国画的启蒙和传承情况究竟如何,带着疑问笔者对小学国画教学情况进行了初步的调查,在中国画启蒙教学中出现的三个
作为教学的多样化生态系统工程,学分制显示了尊重个性多样性、培养目标多样性、学习方式多样性、学习环境多样性的生态特性."绿色教学"是体现学分制生态特性的创新教学理念,
一、重视语文教学的生动性  从心理学角度讲,具有生动特点的信息最能使人兴奋,从而产生兴趣。启发学生乐学就是借此来激发学生主动学习的积极性。魏书生老师十分注重教学的生动性。他认为,“兴趣象柴,可以点燃也可以捣毁。兴趣的柴在每一个同学的脑子里存在着,区别不在于学生有没有兴趣,而在于有的教师能点燃兴趣,有的教师只能捣毁兴趣”。为了把课上得生动有趣,他常引导学生展开想象,将文字变成图画。在引导学生想象时,
我国加入WTO,对秘书工作产生巨大的影响.而我国秘书对WTO知识了解甚少,因此,在这种情况下,必须努力提高自身素质,掌握WTO的知识,以适应入世后秘书工作的变化.
本文介绍了国家质检总局科技计划项目2016QK149《移动式压力罐车监管、检验、充装物联网动态管理系统》的研发内容,笔者从前期调研发现的问题,归纳分析出了系统的结构和功能,
教育的外部性指一个人因接受教育而对旁观者福利的影响。高等教育的外部性效应特征具有自身的独特性,认清高等教育的外部性特征,对于更好地发挥高等教育的功能,更好地解决高等教