【摘 要】
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在倡导阅读教学的有效性、实效性的大背景下,笔者认为,引导学生阅读文本,聚焦关键字词时,还要在看似不经意处驻足思索,才能每有会意,深有所得。
In advocating the effectiv
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在倡导阅读教学的有效性、实效性的大背景下,笔者认为,引导学生阅读文本,聚焦关键字词时,还要在看似不经意处驻足思索,才能每有会意,深有所得。
In advocating the effectiveness of reading teaching, the effectiveness of the background, I believe that to guide students to read the text, focus on key words, but also in the seemingly casual place to stop thinking, in order to have every intention, deep income.
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