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中国数学——珠心算课堂教学设计是教学艺术之一，也是珠心算教师（教练）的一项基本功。它虽然不同于备课，但课堂教学设计的好坏都直接决定着课堂教学的成败。因此应该怎样进行珠心算课堂教学设计，为课堂教学奠定下良好基础呢？下面结合珠心算教育科研课题研究，提出以下六点认识，仅供同行们参考。
试论珠心算的课堂教学设计
【摘 要】
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中国数学——珠心算课堂教学设计是教学艺术之一，也是珠心算教师（教练）的一项基本功。它虽然不同于备课，但课堂教学设计的好坏都直接决定着课堂教学的成败。因此应该怎样进行珠心
【机 构】
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黑龙江北安市教科所
【出 处】
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新理财
【发表日期】
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2003年8期
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