“外控——自控质疑”阅读教学模式初探

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高中语文(H版)是一种阅读系列的课本,它安排了逐步渐进的阅读层次(语言的品味、思路的探究、主旨的把握、人物的鉴赏、意境的鉴赏、评论的角度等)。它区别于文体系列、知识系列的课本的长处在于,以训练阅读能力为主线,注重积累、培养习惯、传授方法、训练思维。我依据教材特点和高中学生的年龄心理特征,尝试运用了“外控——自控质疑”模式,培养阅读技巧,注重于疑 High School Language (H version) is a reading series of textbooks that arranges gradual reading levels (taste of language, exploration of ideas, grasping of purpose, appreciation of characters, appreciation of artistic conception, point of view of comments, etc.). It is different from the literary series, the strength of the textbook of the series of knowledge lies in the training of reading ability as the main line, focusing on accumulation, cultivating habits, teaching methods, training thinking. According to the characteristics of the textbooks and the psychological characteristics of senior high school students, I try to use the “external control - self-control questioning” mode, develop reading skills, focus on suspicion
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