【摘 要】
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当前，在深入推进城市化的进程中，“物”的城市化，即居住、交通、环境等物质的城市化容易达到；但“人”的城市化．即居民的城市观念、科学意识、文明素质的形成却比较困难。面对来自
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当前，在深入推进城市化的进程中，“物”的城市化，即居住、交通、环境等物质的城市化容易达到；但“人”的城市化．即居民的城市观念、科学意识、文明素质的形成却比较困难。面对来自全国各地洗脚上田的农民后代．面对九年义务教育的学生群体，学校如何通过正确的思想道德教育，培养他们的文明素质，使他们成长为现代城市文明人，进而影响一个城市的社风民俗、行为习惯等，这成为当前学校面临的现实难题。
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