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在教学中，教与学需要师生之间的共同配合，如果教师与学生配合默契，教学互动就能顺利展开，提高教学效率，但是，如果师生之间没有做好充分准备，配合不够默契，不能达成合作意识，则很难取得满意的教学效果，教学互动就成了一句空话。我们知道，在日常的教学过程中，基本的教学要素就是教师、学生和教学内容。而教学过程则是以师生相互作用的形式进行的，以学生为主体，以教师为主导，以教科书为主要认识对象，实现教学、发展和教育的功能和谐统一的特殊的认识和实践活动过程。这就概括了教学过程中的基本要素，并且提出了新时期教学过程的一些重要特征：即注重学生在教学过程中的主体作用的发挥，强调师生的相互作用。