【摘 要】
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近几年来，受到新课改理念的影响，中职学校的思想政治课堂出现了许多新变化，学生的思维明显活跃，表现欲望明显增强，对传统的通过一次期末考试确定学生学习等级的做法意见很大。因此
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近几年来，受到新课改理念的影响，中职学校的思想政治课堂出现了许多新变化，学生的思维明显活跃，表现欲望明显增强，对传统的通过一次期末考试确定学生学习等级的做法意见很大。因此，我们从工作的实际需要出发，在大力构建充满生机与活力的动态课堂的基础上，从考试形式、考试内容以及评价方式等方面进行了改革尝试。
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