【摘 要】
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随着新课改的进一步深入,许多老师改变了传统教学一再结合练习的做法,语文课堂变得灵活而生动,但有的课堂因为一味地追求“活”而离真实越来越远,部分优秀学生的发言掩盖了其
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随着新课改的进一步深入,许多老师改变了传统教学一再结合练习的做法,语文课堂变得灵活而生动,但有的课堂因为一味地追求“活”而离真实越来越远,部分优秀学生的发言掩盖了其他学生学习的真相,只呈现了精彩的学习结果而省略了复杂的训练过程,廉价的表扬替代了潜心感悟语言的内涵.这样的课堂缺乏真实,没有生命,没有成长的气息.现实的语文课堂中我们应该扎根真实,创设灵动的语文课堂.
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