【摘 要】
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摘要：将心比心，以心换心。我们主动走进对方，了解对方的心，开启对方心的钥匙;用一颗温暖、包容的仁爱之心沟通心的桥梁;创设平等的人文环境，与社区、社会爱心机构共建联谊，搭建好交心的平台。引导各民族的文化互相融入，走进来，合进去，融化在一起，相信各民族最终像石榴籽那样紧紧抱在一起。 关键词：尊重;仁爱;融合 中图分类号：G635.6文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）04-
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摘要：将心比心，以心换心。我们主动走进对方，了解对方的心，开启对方心的钥匙;用一颗温暖、包容的仁爱之心沟通心的桥梁;创设平等的人文环境，与社区、社会爱心机构共建联谊，搭建好交心的平台。引导各民族的文化互相融入，走进来，合进去，融化在一起，相信各民族最终像石榴籽那样紧紧抱在一起。
关键词：尊重;仁爱;融合
中图分类号：G635.6文献标识码：A
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摘要：在刘炳昇老师物理实验教学思想研讨会上，刘老师阐述了自身研究物理实验尤其是对初中物理实验教学改革的思想，与会者深有感想，受益颇多。作为初中物理一线教学的一员，本人也有所启发，反思自身的实验教学实际，根据执教的苏科版八（上）物理教材中的实验教学，进行了优化尝试，并且将这种实验思想作为本人今后教学的重要指导思想，指导自身的教学实践。 关键词：刘炳昇；物理实验；八上实验优化尝试 中图分类号：G6
摘 要：方程模型是数学模型的基本组成部分，是将数学问题进行具体模型化的方法，有利于降低数学难度，帮助学生解决数学实际问题以及生活中有关数学的问题，是学习数学知识和研究数学问题的一种有效方法，对于提高学生自学能力，进行数学知识的深入学习有着重要的意义。本文就在初中阶段，如何提高学生方程模型应用能力提出如下建议，供大家参考。 关键词：初中数学；方程模型；应用能力 中图分类号：G633.6 文献标识
摘 要：本文以“自然灾害对人类的危害”一节为例，试图在教育供给侧改革的视角下，通过优化课堂供给方式，增强教师的“供给”对学生的“需求”适应性；优化课堂供给内容，增强学生对地理知识点学习的逻辑性和联系性；优化课堂供给环境，扩大课堂教学的有效性等方面进行积极探索，借此优化高中地理课堂教学。 关键词：教育供给侧改革；高中地理课堂；优化策略 中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：199
摘 要：高中物理教学设计的是否科学、合理，直接会影响教学的质量。学生作为学习的主体，在设计教学方案时必须从学生的身心特点出发，帮助学生轻松的理解并掌握物理知识，同时，学生在轻松的学习过程中，能够及时发现问题、分析问题并解决问题，有利于学生自主学习能力的不断提高，能为学生将来的学习与发展奠定扎实的基础。本文笔者以高中物理教学设计的要点为研究中心，对其要点及措施进行了全面的分析，以期能为高中物理老师的
摘 要：科学课中如何激发学生“探究”的兴趣？首先，教师一定要尊重、理解学生，给学生营造一个公正、平等的课堂气氛。其次，可以选择趣味性强的实验，让学生一起准备教具和学具，精心设计实验流程，认真做透每一个实验。 关键词：教师素质；实验教学；探究；兴趣 中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）23-083-1 学习兴趣对于学生从事认识、学习、实践、形成能力
摘 要：农村学校的教学环境和条件较差，致使在开展综合性学习教学中遇到很多困难。因此，目前所进行的语文综合实践活动有相当一部分是为活动而活动，有的只有形式，没有效果。作为一名农村中学的语文教师，笔者正积极寻求更适合农村中学的语文综合学习的策略，以期改变这一现状。 关键词：农村中学；语文综合学习；反思；尝试 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）23-1
摘 要：“班主任效应”是指班主任这个特殊的身份和职责带来的一种管理模式。本文列举了一系列的对班级教学工作的日常管理记录。研究发现，“班主任效应”对于督促学生学习，激发学生的学习热情，推动学生学习上的友好竞争等有着十分重要的作用。 关键词：班主任效应；班级管理；课堂教学 中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）24-124-1 班主任效应是指班主任在学生心
摘 要：目前，我国高考正在持续进行着改革，逐步的由应试教育向素质教育过渡，选拔和培养更符合时代发展的具有全面素质的人才。高中数学是高考的重要组成部分，也是比较实用的一门学科，和人类的发展紧密相连，其重要性不言而喻。本文将进一步探讨高考改革对高中数学教学的影响以及策略。 关键词：高考改革；高中数学；教学策略 中图分类号：G633.6 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2017）22
摘要：未成年人犯罪问题已经成为严重的社会问题。预防未成年人犯罪是一个系统工程，需要家庭、学校和社会共同承担责任。学校教育，特别是思想政治教育课在预防未成年人犯罪工作中发挥着特别重要的作用。本文从政治教学角度探讨了预防未成年人犯罪的措施和方法，试图为预防未成年人犯罪提供路径参考。 关键词：政治教学；预防；未成年人犯罪 中图分类号：G633.2文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017
摘 要：本课为人教版高中思想政治必修四《生活与哲学》第六课第一框题，属于辩证唯物主义认识论的内容。本课在整个哲学课程中具有特别重要的地位。本节课的学习，使学生初步确立科学的实践观，明确实践的观点是马克思主义认识论首要的、基本的观点，确立实践是检验认识真理性的唯一标准的观点，初步具有运用辩证唯物主义认识论原理分析和解决问题的能力。 关键词：辩证唯物主义；认识论；实践检验；真理 中图分类号：G63