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在新的课改背景下，我认为对数学教学创设一定的情境引入新课是很有必要的，既可以激发学生的学习兴趣，又可使学生知道学习这种知识的必要性.那么，如何在课堂上进行新课导入呢？在课堂实践中我有以下三种导入方法与大家探讨.
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初中数学课堂教学的导入方法
【摘 要】
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在新的课改背景下，我认为对数学教学创设一定的情境引入新课是很有必要的，既可以激发学生的学习兴趣，又可使学生知道学习这种知识的必要性.那么，如何在课堂上进行新课导入呢？在课堂实践中我有以下三种导入方法与大家探讨. 一、问题设疑法 问题设疑是根据中学生喜好追根求源的心理特点，在新的教学内容讲授开始，设置一些疑问，创设矛盾，引起惊讶，使学生产生迫切学习的浓厚兴趣的一种导入方法.若能恰当地运用这种方法
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2013年12期
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