论文部分内容阅读
随着现代教育体系的变化和发展，小学体育课堂必须加强创新思维，丰富学生的日常学习活动。教师可以专注于学生的教学方n法和课堂教学工作，并以核心内容增强学生的耐力。认识小学生身心发展的特点，灵活激发创新性思维课堂活动，拓展体育的实质内容和方n法，全面提高学生的思维训练能力。本文从体育的特点和方法开始，对创新教育进行深入分析。