哈尔滨市水污染宏观预测及达标分析

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[摘 要]在思想品德课堂教学中利用信息技术对提高课堂效率有重大作用,有利于创设切合实际的教学情境,激发学生的兴趣;有利于突破重点,巧解难点;有利于培养学生自主、合作、探究学习的能力;有利于整合资源,丰富内容。  [关键词]信息技术 激发兴趣 教学改革 思想品德课  [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2016)040074  怎样提高学生对思想品德课的
[摘要]图文结合方能激发学生学习兴趣。在高中语文教学过程中,插图的运用尤为重要。在教学过程中语文教师需要合理使用插图,充分发挥插图的科学性、趣味性,激发学生学习语文知识的兴趣,同时培养高中生的想象力与创造力。语文教师应从插图本身出发不断寻找语文教学与插图运用的契合点,以此提升高中语文教学质量与水平。  [关键词]高中语文 插图教学 作用意义 运用方式  [中图分类号] G633.3 [文献标识码]
以改造测量控制网灵敏度优化设计为理论基础,对某一三角网的部分网形进行了改造灵敏度的优化设计。在设计中采用了在原网中加测一部分边长,以降低网形的整体灵敏度来改善原控制网的质量。采用改造控制网灵敏度的优化设计方法,可以获得一种测量工作量最小,经济指标最高的改造方案,并能提高原有测量控制网的精度。
<正> 不断创新,不断前进。 流体力学是一项近代基础科学。流体力学的研究对象和应用范围,是流动流体。把流动流体的普遍性、客观现象和客观现实的流动原理、流动规律总结归纳
<正> 大针最早由《灵枢经》提出,但二千多年来一直没有得到很好发展,且一些疗法又散在民间,几科近于失传。笔者结合家传及对古医书探讨分析,并经临床六千多人次应用大针体会
[摘 要]一元一次方程是人教版七年级上册第三章的内容,它是初中数学的重要内容之一,本文主要从一元一次方程的有关概念解一元一次方程的一般步骤和方法,利用一元一次方程分析和解决实际问题.  [关键词]一元一次方程 复习  (2)若该水果店按售价销售完这批水果,获得的利润是495元.  四、复习建议  1.解一元一次方程是重点,是解应用题的基础.因此,一方面要熟练掌握解方程的常用步骤;另一方面要结合实际
数学新课程标准指出,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.小组合作学习是一种课堂教学模式,它的流程是导入新课——布置任务——共同探究——反馈应用—
<正> “三水”即地下水、土壤水和地表水。平原区的水循环属降水—蒸散发水均衡型。降水到达地表后经包气带土壤调蓄按照一定的规律转化成地下水、土壤水和地表水三种水源。
[摘要]在新课改中,明确要求要激发学生的学习兴趣,帮助学生树立起自信心并养成良好的学习习惯,在此基础上提高学生自身的学习质量。因此在初中英语教学中,教师要认识到帮助学生养成良好学习习惯的重要性,帮助学生可以将所学习到的知识运用到实际中去,这样学生才会更好地参与学习,从而喜欢上学习英语。基于此,针对培养农村初中生的英语学习习惯进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。  [关键词]农村初中英语学