让孩子与错别字说“不”——小学生写错别字的现状分析与对策研究

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语文课程标准在总目标中对写字是这样要求的:学会汉语拼音,能说普通话,认识3500个左右的常用汉字;能正确工整地书写汉字,并有一定的速度.在学段目标中对写字的要求是用这几个词来概括的:规范、端正、整洁、优美.在这些要求中,我认为首要注意的问题是将字写正确,因为不管字写得多么漂亮、多么优美,结果发现写的字是错别字,那么写字的目标也就没有实现.在教学中,我们会发现孩子们经常写错别字,为了分析学生写错别字的类型与原因,以便有针对性地教学,我们用五年级100个学生做了这样的测试,让他们听写一段文字:"月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉.
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