论文部分内容阅读
物理问题的解决,是有方法与规律可循的,尤其是考查学生能力的问题,很多时候就是考查学生构建物理模型或将问题转换、等效处理的能力.学生要在平素的训练中养成活跃的思维习惯,抓住物理事件的本质,综合各种条件的联系,才能使问题得到解决.
活跃的思维是创新性解决物理问题的关键——以几个初中力学问题的巧妙求解为例
【摘 要】
：
物理问题的解决,是有方法与规律可循的,尤其是考查学生能力的问题,很多时候就是考查学生构建物理模型或将问题转换、等效处理的能力.学生要在平素的训练中养成活跃的思维习惯
【机 构】
：
开发区张坪中学 贵州安顺 561000
【出 处】
：
中学物理（初中版）
【发表日期】
：
2018年1期
其他文献
唱歌是幼儿园音乐教育中最基本、最主要的内容,在幼儿园的唱歌教学活动中,往往缺少不了歌曲的伴奏。钢琴伴奏就是为表演和教学服务的音乐表演艺术,它不单单只是一种音乐背景,
摘要：物理与日常生活息息相关，因此课堂上物理知识的教学应与实际生活相结合.光导纤维被广泛应用在生活中的通信、军事、医疗等多个领域，是人们日常生活中不可缺失的一种技术，但光纤传输的过程却是人们不能直接观测到的，并且很难用语言进行描述和解释.设计和制作光纤实验仪，可以将不可见的光的传输转化为人们可以感受到的声音信号，清晰地向学生展现光纤传输的过程和应用的光的全反射原理.有助于学生更直观地学习光学知识，
写作教学作为初中语文教学的重要组成部分,在教学活动中的地位十分关键,作文能够体现学生对语文知识的综合应用和有机整合能力,能够检测学生的整体语文知识水平。因此,大部分
从初中物理核心素养的内涵出发,结合教学案例,提出用核心概念统领教学、用科学探究“活化”教学、将思维训练融于教学三种教学策略,提升学生的核心素养.
晶体与非晶体演示实验不是高考的必考实验,在平时的教学中常被忽视.从实验材料云母片的处理、实验过程的各种尝试及最后实验的投屏展示等方面都取得了比较完美的演示效果.
本文从分析朗读教学入手,通过朗读从兴趣开始、朗读在变换中升华、朗读在体验中巩固、朗读在评价中提升等几个方面来阐述,希望通过这些策略,让幼儿的朗读有所发展,并为他们未
摘要：对传统涡流电磁阻尼演示实验的改进，将传统的双管对比实验改为斜面实验，并将磁铁与发光二极管组合在一起，可以直观地观察到磁铁的运动情况，让学生体验磁铁在金属管中下落会受到阻力.实验装置取材容易、结构简单、易于操作、性能稳定，便于教师自制推广. 关键词：自制教具;涡流;电磁阻尼 文章编号：1008-4134（2019）21-0048中图分类号：G633.7文献标识码：B 作者简介：徐婷婷（1
通过对一道中考选择题目引申问题解答结果与实际不符原因的剖析,说明编拟物理题目时,不但要注意已知量与未知量间的合理关系,而且要考虑到各已知物理量间的横向联系.