【摘 要】
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本文从分析朗读教学入手,通过朗读从兴趣开始、朗读在变换中升华、朗读在体验中巩固、朗读在评价中提升等几个方面来阐述,希望通过这些策略,让幼儿的朗读有所发展,并为他们未
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本文从分析朗读教学入手,通过朗读从兴趣开始、朗读在变换中升华、朗读在体验中巩固、朗读在评价中提升等几个方面来阐述,希望通过这些策略,让幼儿的朗读有所发展,并为他们未来的语言学习打好基础。
This article begins with the analysis of reading aloud teaching, elaborates through reading aloud from the beginning of interest, reading through sublimation in reading, the consolidation of reading aloud in experience, and the reading aloud in evaluating and so on. I hope that through these strategies, And lay the foundation for their future language learning.
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