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教材配有切合内容的插图,增加了教学的直观性、形象性,有助于学生更好地理解课文。但在教学中,笔者发现人教版七年级上册《语文》多幅插图存有纰漏,试举例与大家共同探讨。
“图”与“文”应不应该相符——人教版七年级上册《语文》插图指瑕
【摘 要】
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教材配有切合内容的插图,增加了教学的直观性、形象性,有助于学生更好地理解课文。但在教学中,笔者发现人教版七年级上册《语文》多幅插图存有纰漏,试举例与大家共同探讨。
【机 构】
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福建省莆田市城厢区青山中学
【出 处】
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黑龙江教育(中学教学案例与研究)
【发表日期】
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2007年11期
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