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物理思维的欠缺与“沉睡”--物理思维的涵义-“唤醒”和完善物理思维的必要性--怎样“唤醒”和完善学生的物理思维--“唤醒”和完善物理思维意义。
“唤醒”山区孩子“沉睡”的物理思维
【摘 要】
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物理思维的欠缺与“沉睡”--物理思维的涵义-“唤醒”和完善物理思维的必要性--怎样“唤醒”和完善学生的物理思维--“唤醒”和完善物理思维意义。
【机 构】
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四川省凉山州会东县中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2014年11期
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