习近平关于“微腐败”及其治理重要论述的哲学意蕴

来源 :齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:spiderwolf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
党的十八大以来,习近平为防范和治理“微腐败”,从全面从严治党的战略高度提出了一系列新范畴、新思想、新观点,形成的关于“微腐败”及其治理的重要论述饱含着哲学意蕴。对本体论的探源揭示了“微腐败”的本质是权力异化;始终坚持人民至上,是治理“微腐败”的价值论取向;运用唯物辩证法的相关规律和范畴为治理“微腐败”提供了认识论依据;系统治理是“微腐败”治理的实践论路径。从本体论、价值论、认识论、实践论层面探讨习近平关于“微腐败”及其治理重要论述的哲学意蕴,对于深刻揭示以人民为中心的党的执政理念和有效治理“微腐败”提供了哲学智慧。
其他文献
基于288份大学生新创企业样本,研究创业网络、大学生创业学习以及新创企业绩效的内在关系。研究表明:相比于创业网络结构嵌入,创业网络关系嵌入对新创企业绩效的正向影响效应更为显著;在创业网络结构嵌入与新创企业绩效之间,大学生创业学习发挥完全中介作用,而在创业网络关系嵌入对新创企业绩效间只发挥部分中介作用。
高质量发展的内涵和质量变革的任务要求企业进行质量治理。本文分析了企业质量治理在推动高质量发展中的重要作用和面临的现实困境,探索出以企业质量治理促进高质量发展的实现路径。为加快质量治理促进高质量发展的步伐,企业应做好五方面工作,一是推进多主体协同共治,二是提升企业信息披露水平,三是参考ESG体系践行质量治理,四是培养质量治理人才,五是打造数字科技服务平台。
近年来,我国国民经济得到较快发展,人们的生活水平不断提升,建筑工程在施工技术、建筑材料等方面实现了较多突破;尤其是在建筑需求不断增加的发展背景下,建设规模也在不断扩大,建筑质量管理、生态管理以及企业的可持续发展已经成为建筑产业的必然发展趋势。因此,施工单位应科学管控施工期间使用的建筑材料、资金和人力等,实现资源的优化配置,极力推广施工管理,融入更多先进的管理理念与管理技术,提升建筑工程的施工质量,
研究目的:普遍的观点认为,核心稳定性是人体功能性运动的基础。以腰腹核心肌训练对核心稳定性影响的研究较多,而且主要以成人、运动员及慢性腰痛为研究对象,而对普通儿童青少年的研究较少,同时作为另一类重要的核心肌--呼吸肌(膈肌为主)的相关研究明显不足,而且少量的研究集中在对慢性腰痛及老年人的影响上。因此,本研究在提供既适合小学生生长发育特点又兼顾科学、有效、简便安全的核心稳定性训练的基础上,探讨两类不同
文章重点分析云计算技术环境下计算机网络安全的应用,在云计算影响下,要意识到网络安全建设的重要性。但是由于目前在硬件、软件等方面存在问题,计算机病毒以及黑客攻击现象比较严重等,导致整个计算机网络安全管控效果并不是很理想。基于此,保证数据安全性的提升,尽可能为用户树立相对比较正确的操作意识,对现有的数据认证技术进行合理利用,以此来保证云计算技术环境下的计算机网络安全管理和控制效果。
在我国近几年的经济实现稳步发展的情况下,国内的财政收入水平正在得到逐步提高。财政资金支付的审核工作作为财政国库集中支付的重要核心工作内容,对国家财政资金的支付安全和正确使用都具有重要的管控作用。财政国库资金拨付通过集中支付的审核工作,能够有效提升资金支付效率,将进一步提高财政资金的利用率和安全性。本文首先对财政国库集中支付审核的重要性进行了总结,并对此项业务的主要问题进行研究,制定了提高集中支付审
随着混凝土强度的提高,因为混凝土的脆性导致其强度折减而降低利用效率。然而,现存的中空夹层钢管混凝土(CFDST)柱数值分析模型并没有考虑混凝土强度的折减效应,导致这些模型在分析高强度混凝土填充CFDST柱的性能时出现较大的离散性,从而影响实际工程设计。为了更加有效和准确地分析CFDST柱的力学性能,本文建立了考虑有效混凝土强度的CFDST轴压短柱纤维单元分析模型,同时,一个考虑混凝土脆性对混凝土强
信息技术是教育创新变革的内生动力,厘清近年来教育技术研究的发展脉络并探明其前沿领域的研究热点,对实现中华民族伟大复兴的教育强国梦具有重大意义。以中国知网(CNKI)收录的23 178篇关于教育技术的文献为数据源,借助文献计量方法和可视化技术工具的研究结果表明,改革开放以来中国教育技术研究稳中有进,在经历起步阶段、应用阶段后正逐步迈向融合创新的新阶段。当下研究热点分布在政策文件指导下的教育现代化路径
在“双减”背景下,初中英语教师要对英语教学资源进行合理整合,以使其真正成为学生提升英语核心素养的有效助力。文章从初中英语教学资源整合与实践研究的背景、理论基础、目标、内容和方向入手,分析核心素养视域下的初中英语教学资源整合的必要性、关键点及注意事项,明确核心素养视域下的初中英语教学资源的整合原则,并对核心素养视域下的初中英语教学资源整合实践进行探索,以期为一线初中英语教师进行教学资源整合提供参考。