高校预科学生管理方法创新性研究

来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanghuayu1985
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少数民族预科教学作为我国高等教育中一个特殊教学阶段,同时也是我国高等教育的重要组成部分.少数民族预科班的设立,说明国家层面对少数民族高素质专业人才的重视,少数民族预科教育通过适当降分、择优录取的方式录取学生,对学生进行一到两年的预科教育,目的在于提高学生的知识基础和学习能力,实现学生步入高校学习生活后得以适应和融入.在高校预科班级的管理方面,需要教师从学生实情出发开展相应管理工作,实现思想教育、班级学风、师生关系等方面全面建设,同时教师还需要根据少数民族学生特点开展相应班级活动,为班级凝聚力和学生间感情培养提供保障.
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