【摘 要】
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新课程改革的不断推进,对初中生物教学提出了新的标准.具体来说,要求初中生物教师在进行生物教学时,要充分尊重学生的主体地位,发挥教师作为组织者和引导者的作用,贯彻落实以生为本的教育理念,充分考虑学生的学习情感和学习体验,丰富课堂教学内容,创新教学模式,以生为本,激发学生对生物学习的主动性和积极性,从根本上帮助学生提高生物学习能力.
【机 构】
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福建省松溪第二中学,福建 南平 353500
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新课程改革的不断推进,对初中生物教学提出了新的标准.具体来说,要求初中生物教师在进行生物教学时,要充分尊重学生的主体地位,发挥教师作为组织者和引导者的作用,贯彻落实以生为本的教育理念,充分考虑学生的学习情感和学习体验,丰富课堂教学内容,创新教学模式,以生为本,激发学生对生物学习的主动性和积极性,从根本上帮助学生提高生物学习能力.
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