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俗话说：“不学不成，不问不知。”一堂好课往往起源于一个好问题，陶行知先生说：“发明千千万，起点在一问……人力胜天工，只在每事问。”在小学语文教学中，提问无疑非常重要，它可以帮助学生启发思考，引导学习，参与讨论、发表意见，具有评价功能、反馈功能。课堂提问是一种技巧，更是一种艺术，日本著名教育家斋藤喜博认为，教师的提问是“教学的生命“。课堂提问贯穿着整个教学过程，课堂提问运用得好，不但可以轻松地帮助学生融入课堂教学所创设的氛围之中，还可以激发他们探究问题的兴趣，激励寻求解决问题的途径，从而有效地提高语文课堂教学效率。那么，如何提高小学语文课堂提问的有效性，让小学语文课堂焕发生命活力呢？