【摘 要】
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摘要：近年来，随着科技的进步和生活水平的日益提高，青少年在学业中的压力逐渐加大，伴随着学业压力而来的，是焦虑、激进、自卑等青少年普通出现的或多或少的心理问题，中职院校的学生尤为突出。本文从班级管理过程出发，表明了班主任要注意与学生沟通的方式，阐述了“蹲”下来沟通的力量。 关键词：中职院校 班主任 沟通技巧 近年来，随着科技与生活水平的日益提高，青少年的学业压力也在逐渐增大，伴随学业压力而来的是
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摘要：近年来，随着科技的进步和生活水平的日益提高，青少年在学业中的压力逐渐加大，伴随着学业压力而来的，是焦虑、激进、自卑等青少年普通出现的或多或少的心理问题，中职院校的学生尤为突出。本文从班级管理过程出发，表明了班主任要注意与学生沟通的方式，阐述了“蹲”下来沟通的力量。
关键词：中职院校
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摘要：本文立足高职电工电子教学活动，分析了行动导向教育模式对高职电工电子教学的影响，以及存在的问题，为有关教学工作的开展提供新的选择。 关键词：高职 电工电子教学 行动导向教学模式 在运用行动导向，教学模式时，教师应遵循“先做后学”的基本原则，强调实践活动与理论学习的相互配合，注重所学专业知识在教学环节的应用。在行动导向理念下，学习任务只是导入教学目的的载体，学習模式才是开展活动的手段。教师借
摘要：本文介绍了SQ3R英语阅读策略的五个步骤，分析了SQ3R英语阅读教学策略的案例，以期提高学生的英语阅读素养和综合能力。 关键词：SQ3R;英语阅读;教学策略 一、SQ3R英语阅读教学策略的步骤 1.Survey 拿到文章时，学生不宜立即进入逐句阅读，而应先阅读章节、标题、副标题和其他突出的特征，让学生运用已有的知识进行预测、整合，从而尽快掌握文章的主要内容、作者的写作意图等。换而言之
摘要：本文以小学数学教学为研究背景，阐述了在小学数学教学中培养学生核心素养的现状，并提出了几点策略，旨在提高小学数学教学效率。 关键词：小学数学 核心素养 在新课程改革稳步推进的过程中，培养小学生核心素养逐渐成为小学数学教学的重要任务。小学数学学科具有较强的抽象性，对小学生的理解水平和教师的教学能力具有较高要求。因此，教师应结合小学数学学科的特点，培养学生的数学核心素养。 一、在小学数学教学
摘要：随着新课程改革逐渐深入，学校越来越关注小学语文思辨性阅读，所以在教学过程中，教师要提出思辨性阅读教学对策，培养学生的思辨性思维，逐步提升学生的思辨能力。本文分析了小学语文思辨性阅读教学的必要性，并提出了相应的教学对策，为提高小学语文阅读教学有效性打下坚实的基础。 关键词：小学语文 思辨性阅读 策略 在小学语文思辨性阅读教学过程中，教师着重发掘文本中被忽略的语言训练点，构建较为丰富的语言平
受到手机的影响，信息呈现碎片化趋势，人们的生活方式和思维方式也在潜移默化中发生了改变。读书、看书是一种深层次的思维活动，如果幼儿忽视了读书这一种认知方式，失去了读书的兴趣，将会影响他们今后的学习和生活。 一、阅读对于幼儿的意义 1.促进幼儿语言的发展 幼儿语言能力不仅包括口头语言能力、倾听能力、表述能力，还包括文学作品欣赏能力。早期阅读不仅可以培养幼儿的语言综合能力，还可以帮助幼儿养成专注的
一、案例背景 我是一名刚刚参加工作四年的年轻数学教师，2019年是我第二次教授二年级数学课程，已经有了一些教学经验的我内心比较淡定，认为自己对二年级的学生已经有了一定的了解。开学前，我翻开教学参考书的目录，看看这学期总体的教学内容，也回忆了上一次教学相同内容时遇到的困难，以便提前想好策略，及时解决问题。 二年级下册第二单元的教学内容是《时、分、秒》，看到这一课题，我的内心有些担心，因为时、分、
摘要：多媒体技术在美术课堂教学中的应用，推动了美术教育事业的发展，它不仅改变了传统的教学方式，还可以更加生动形象地表现出教学内容，吸引学生的注意力。多媒体教学能让美术课程焕发出别样的光彩，使美术课程更加生动，本文探究了在美术教学中运用多媒体的策略。 关键词：巧用多媒体 学习兴趣 活力 一、巧用多媒體 1.以课件的形式授课 美术课程可以使学生更好地学习，在小学美术课堂教学中，教师能准备的教材
摘要：问题是数学的心脏，是数学思考的起搏器。问题驱动教学法是基于问题来驱动教学的一种方法，这种教学法以学生为主体，能提高学生发现问题、解决问题的能力。本文主要通过阐述问题的来源、问题的设计、问题的解决这三个阶段相应的教学策略，探寻了问题驱动下小学数学概念教学的基本模式，以期提高小学数学概念教学的效率。 关键词：小学数学 问题驱动 概念教学 运用 数学概念教学是教师从数学概念出发，以学生已有的经
摘要：数学是教育体系中重要的学科之一，教师、家长和学校对于数学教学都十分重视。数学由于思维性强，是一门难度比较大的学科，很多学生学不好，甚至有的学生对数学产生了畏惧心理。初中数学学习在整个数学教学阶段中处于承上启下的位置，对学生后面的数学学习具有重要作用。 关键词：初中数学 高效教学 数学学科的教学经历了两个时期，传统的教育阶段就是其中之一。在这一时期的教学过程中，由于受到应试教育观念的影响，
摘要：在初中英语教学中，教师要融入深度学习理念，由接受学习走向批判学习、自主建构。本文主要从解构知识、迁移知识、建构知识等角度分析了初中英语深度学习的构建路径。 关键词：初中英语 深度学习 路径 在初中英语教学过程中，教师囿于应试教育的要求，让学生记忆单词、复述课文，停留在浅层次的学习上。其实，学生只有基于自身认知背景去理解学习内容，建构知识间的联系，才能批判性地接受新知识，并将其纳入自身的知