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随着我国教育体制改革的不断深化和素质教育的推进,对数学教学提出了更高的要求,小学数学是小学生步入学习阶段时所要学习的一门重要基础学科,其直接影响了学生的成长成才。广大小学数学教育工作者作为数学教学的引导者和引领者,应关注小学数学课堂教学的有效性。那么如何提高小学数学课堂教学的有效性,让数学课堂焕发出生命的活力呢?下面我结合自己的教学实践,谈几点粗浅的看法。