【摘 要】
：
提高学生学习历史的兴趣,是历史课取得教学效果的关键.因为“兴趣”是学习进步的动力,没有兴趣就没有学习.幼师学生不重视历史学习的现象普遍存在.这使我们体会到:提高幼师学
论文部分内容阅读
提高学生学习历史的兴趣,是历史课取得教学效果的关键.因为“兴趣”是学习进步的动力,没有兴趣就没有学习.幼师学生不重视历史学习的现象普遍存在.这使我们体会到:提高幼师学生对历史学科的学习兴趣,是历史教师的责任.本文从五个方面谈谈如何提高幼师学生学习历史的兴趣,即教师要不断提高自身素质；组织学生参与课堂讨论；鼓励学生使之产生成就感；善于挖掘现实生活资源；运用多种直观手段提高学生学习兴趣.
其他文献
在典型的后工业社会,劳动者最重要的知识不再是某种专门的知识,而是能够接受知识的知识,能够创造知识的知识,是看似无用而实则有大用的知识.“假如我们葬送了人文教育的薪火
汉代初期,政治统治比较宽松,各种教育思想又重新活跃了起来.思想家们在教育的作用、教学的内容、教学的方法、君主的教育等方面均提出了自己的主张,具有鲜明的时代特色,并产
祸起“温和”?据《华尔街日报》报道,杨致远在宣布辞职前并未通知雅虎其他董事成员。而此前,公司刚刚宣布新CEO—前PayPal总裁斯科特·汤普森走马上任。董事会2012年1月18日
感谢这些荒芜成长的年岁给予我的敏锐,使我可以用不一样的方式感知这个世界,并且思念。当日月交辉、星汉始灿的时候,我便站在教学楼顶缄默不语,变得惆怅。因而,种种不快成了
主流经济学的经济增长理论把制度看作是无关紧要的或是既定不变的因素,并把它排除在经济增长模型之外,从而使经济模型对现实问题的解释力降低.新制度经济学主要代表人物在其
陕甘宁边区是特殊时代的历史产物,其一整套政治经济文化制度都蕴含着很多的创新色彩,其中的合作社实践也不例外。从质的方面对边区合作社进行了剖析,分析其上级主管机关、内
中国古代就有对森林资源起重要作用的深刻认识,到了宋朝之后这种意识得到了新的发展.宋代从中央到地方设置了一套自上而下的机构并做到了对森林资源的切实保护,取得了很大的
[目的]通过系统监测调查,及时掌握我县甲型H1N1流感的疫情动态和流行规律,分析其流行因素,为我县完善甲型H1N1流感的防控工作提供科学依据.[方法]在清新县中部、南部、北部地
名人字画价格疯长除了稀缺收藏竞争外,根本原因还是人民群众对艺术的需求增加,社会需要精品,画家拿不出,这跟影视作品一样,高雅的出不来低俗的就多起来了现在是一个文艺复兴
现代文阅读失分率比较高的原因主要是对“文本材料”的中心思想不理解或理解不准确造成的,所以,现代文阅读必须要重视找准中心,一般从文章的题目、开头结尾、中心句、详写内