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数学一直以来都是初中阶段非常重要的一门学科,对学生的中考以及日后学习具有非常重要的意义.但是由于数学知识本身具有一定的抽象性和复杂性,所以在学习时,学生经常会感觉到比较吃力,整个学习进程受到了严重的现实影响.针对初中数学教学中学生反思能力的培养进行分析,结合生活实际,同时教师还要注重课堂小结,这样才能够实现对初中生数学反思能力的有效培养.