护理流程图提升腹膜透析护理质量的运用分析

来源 :中国继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fircold
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探究护理流程图提升腹膜透析护理质量的效果.方法 将2016年9月—2020年1月100例腹膜透析患者,以分段随机化法分组,即试验组(n=50)和对照组(n=50),其中对照组常规护理,试验组护理流程图护理,分析2组腹膜透析患者护理满意度、并发症发生情况的差异性.结果 试验组腹膜透析患者的健康宣教、病情管理、护理技能、护理态度等护理满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组并发症发生率为8.00%,低于对照组并发症发生率30.00%,差异有统计学意义(P<0.05).结论 腹膜透析中应用护理流程图,可获得较好的效果,不仅可降低并发症的发生率,且可促进患者护理满意度的提高,意义重大.
其他文献
培养具有军事主导性和科技本质性的新型军事医学人才是当下军队医学院校面临的巨大挑战和根本需求.药理学作为基础医学与临床医学的桥梁学科,其传统教学模式已无法满足新型军事医学人才培养要求,教学改革势在必行.笔者所在教研室近年来在优化药理学传统教学模式、聚焦新时代新型军事医学人才培养方面做出了一系列教学改革措施.瞄准药理学和军事医学融合式教学这一主题,在传统药理学理论和实验教学模式中,合理引入军事药理学教育史、融合介绍药物军事医学应用、适当抛出军事医学难题、增加军事医学科技前沿介绍、增设军事药理学实验等教学内容,
我国目前面临的生态环境风险形势复杂严峻,严密防控生态环境风险已成为“十四五”和中长期生态环境保护、美丽中国建设的重要任务之一.本文探讨了生态环境风险的概念、分类,系统梳理了生态环境风险评估与管理、生态环境损害评估与损害赔偿等领域的国内外管理经验与研究进展.在此基础上,重点剖析了我国生态环境风险管理面临的痛点与难点问题,从树立生态环境风险法治管理理念、构建生态环境风险管理战略布局、建立生态环境风险常态化管控体系、加强生态环境风险防控技术支撑、强化经济和社会治理手段助力风险管控、建设生态环境损害赔偿业务化工作
目的 研究微信平台对住院医师规范化培训教学的带教作用.方法 2018年3月—2019年3月我院进行的规范化培训教学中,选取88名住院医师作为研究对象,奇偶数分组法分成2组,观察组与对照组,各44名.对照组采取传统纸质方式评价,观察组进行微信平台进行评价.比较2组评价效果.结果 观察组住院医师对两组带教老师带教质量微信测评的优良率为95.45%高于对照组的81.82%;与对照组大家质量评价表上交率77.27%相比,观察组住院医师临床带教质量评价表上交率为93.18%,明显要高,P<0.05,差异有统计学意义
目的 探讨以问题为基础(PBL)教学法在医学影像技术专业临床实习带教中的应用效果.方法 选择2018年4月—2020年4月于我院医学影像科实习的68名医学影像技术专业学生,按随机数字表法分为两组.对照组(34例)采用常规教学,观察组(34例)实施PBL教学法.比较两组考核成绩、教学满意度、教学课堂氛围活跃度和批判性思维能力[中文版批判性思维能力测量表(CTDI-CV)]评分.结果 观察组考核成绩中专业基础知识、综合阅片分析能力、技能操作评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组教学满意度各
目的 分析放射技术专业实践教学改革对于临床教学质量的影响.方法 选择本院2018年1月—2019年12月轮转放射技术科的80名实习生作为研究对象,按照随机分组原则进行分组,两组各40名实习生,对照组沿用传统的放射科实践教学路径,观察组采用改革后的放射科实践教学,对比两组实习生的出科成绩及肯定评价率、压力程度,分析实践教学改革对于教学质量的影响.结果 观察组的出科成绩(基本能力、核心能力、综合能力)均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组的成果评估明显优于对照组,其肯定评价率明显更高,而压
目的 研究EBM教学联合情景模拟教学法在急诊科住院医师规范化培训中的应用.方法 选择2020年1月—2021年1月在我院急诊基地规陪3~6个月的内科基地及急诊基地住院医师共69名,采用随机分组的方式分为对照组和观察组,对照组共有医师32例,观察组共有医师37例.对照组采用情景模拟教学法进行教学,观察组采用EBM教学联合情景模拟教学法进行教学.在两组医师培训结束后,进行综合能力考试,考核医师的理论笔试成绩和实际操作成绩,考核完成后对两组医师的得分进行对比.结果 观察组医师的综合平均得分(86.62±10.9
摘要:随着社会的发展进步,社会正处于大建设阶段,对大型的建筑施工企业可以说是机遇与挑战并存。在进行多项目管理时,大型建筑施工企业对所面临的问题采取何种措施保证多项目管理的有效实施成为亟待解决的问题。本文以大型建筑施工企业多项目管理为研究对象,通过分析指出大型建筑施工企业多项目管理存在的问题,并在此基础上提出构建基于PMO的多项目管理组织,以保证大型建筑施工企业多项目管理的顺利进行。  关键词:大型
期刊
目的 本文旨在探索360度评估方法在住院医师规范化培训中的应用,为培训基地实施360度评估方案及提升住培管理工作提供依据.方法 采用均数和标准差分析评估对象的评价结果;采用方差分析和t检验分析360度评估结果的差异.结果 住院医师对培训基地、指导老师的评价及指导老师、护理人员对住院医师评价均较为理想;不同特征住院医师对基地评分的差异具有统计学意义(P<0.05);住院医师与指导老师互评分的差异具有统计学意义(P<0.05).结论 360度评估对改善基地管理措施、师生督导及过程管理上具有一定作用,应重视36
目的 以科学学位护理学专业硕士研究生为例,通过德尔菲法等,以社会主义核心价值观为依托,制定一套核心素养评价指标体系,以期为护理学专业研究生培养提供借鉴.方法 运用文献分析法、专家会议法、德尔菲专家咨询法,通过2轮专家函询确立了评价指标体系及各指标权重系数.结果 形成了基于社会主义核心价值观的护理学专业科学学位硕士研究生核心素养评价指标体系,一级指标3项,2级指标10项,3级指标42项.RR=100%,Ca=0.891,肯德尔和谐系数的显著性检验差异有统计学意义(P<0.01).结论 一级指标“基本素质”和
为厘清我国环境规划学科发展脉络,明确未来发展方向及重点,本文采用文献计量、机构调研、专家咨询等定量和定性分析方法,从环境规划思想与理论、技术实践、人才培养三个方面剖析了我国环境规划学科的发展特点、存在问题及未来趋势.结果表明,当前我国环境规划学科存在基础理论体系不完善,关键技术研究水平和应用能力有待提升,人才培养体系不完善等问题.基于此,本文提出了该学科未来发展对策:①紧握时代脉搏,拓展环境规划思想与理论研究;②立足问题导向,推动环境规划技术发展;③完善学科专业人才培养体系,促进学科可持续发展.