【摘 要】
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当今社会科学技术飞速发展,要提高科学技术水平,教育是关键,而教师作为教育中的先行者必须具备良好的信息技术知识,培训作为提高教师信息技术水平的一大途径应该具有针对性、
【机 构】
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宜宾学院,四川 宜宾 644000
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当今社会科学技术飞速发展,要提高科学技术水平,教育是关键,而教师作为教育中的先行者必须具备良好的信息技术知识,培训作为提高教师信息技术水平的一大途径应该具有针对性、适应性、高效性.本论文重点以活动理论为基础对当前中小学教师信息技术培训的相关文献进行研究,探讨了活动理论的定义及特征,中小学教师培训中存在的问题、解决问题的对策,以及活动理论与中小学教师信息技术培训设计的关系,再对中小学教师信息技术培训进行设计.
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