【摘 要】
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通过分析精明增长模式下建筑专业人才的需求趋势,针对建筑学教学中存在的问题,对其教学方法进行了探讨,采用真题调研、问题导向的设计课程训练,聘请成熟建筑师深度参与教学,
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通过分析精明增长模式下建筑专业人才的需求趋势,针对建筑学教学中存在的问题,对其教学方法进行了探讨,采用真题调研、问题导向的设计课程训练,聘请成熟建筑师深度参与教学,注重工程建造知识及实操培训等教学改进方法,是应用型建筑专业人才的恰当培养模式。
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