切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
铁路运营信息分类编码与铁路车站站名代码的编制
铁路运营信息分类编码与铁路车站站名代码的编制
来源 :铁道运输与经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqqwe12345678
【摘 要】
:
<正>一、信息分类编码是现代化管理的基础信息是人类生活的基础。人们就是依靠千变万化的信息来组织生产劳动与社会生活的。当今,人类社会已进入突飞猛进,高速发展的阶段,各部门
【作 者】
:
陈元龙
【机 构】
:
铁道部科学研究院运输所
【出 处】
:
铁道运输与经济
【发表日期】
:
1986年11期
【关键词】
:
信息分类编码
现代化管理
铁路车站
铁路运营
人类社会
分界站
货物品类
标准化工作
社会生活
管理现代化
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>一、信息分类编码是现代化管理的基础信息是人类生活的基础。人们就是依靠千变万化的信息来组织生产劳动与社会生活的。当今,人类社会已进入突飞猛进,高速发展的阶段,各部门、各单位之间将日益迫切地要求
其他文献
略谈初中英语教学法
长期以来,人们潜心研究教法而忽视了学法的研究。凯洛夫注意知识传授而忽视学生能力培养的教育思想影响了几代教育工作者,至今许多老师仍遵循“教师讲,学生记,课后完成作业就了事
期刊
英语教学法
学生能力培养
初中
英语教学质量
教育工作者
教育思想
知识传授
教学模式
基于有效专利的师范大学技术创新能力研究——与综合性大学的对比分析
以有效专利拥有量作为衡量技术创新能力的指标,从专利类型、专利构成和有效专利维持年限等方面,分析了师范大学技术创新能力状况。应该通过完善政策导向、注重专利转化等政策
期刊
有效专利
技术创新能力
师范大学
effective patent
the efficiency of technological innovation
N
提高货物列车牵引重量的分析与预测
<正>货物列车牵引重量的发展水平受到多种因素的影响,其中主要有:站线有效长度,货车每延米总重,货车载重力利用率,机车类型和功率以及机车乘务员操作水平等等。
期刊
货物列车
站线有效长
机车类型
牵引定数
牵引总重
机车乘务员
主要干线
发展水平
列车重量
大功率机车
任务驱动教学法在信息技术课中的运用
在信息时代,我们清醒的看到对信息的获取、分析、传递、处理和应用的能力将成为最基本的能力和素养。那么从小培养学习者的信息素养和信息能力,如何使学习者在该学科的学习中既
期刊
信息技术课
任务驱动教学法
信息能力
信息技术教师
信息素养
学习者
信息时代
教学形式
谈谈课件制作中如何利用网上资源
远程教育是面向未来的教育,是在科技进步的形势下应运而生的一种新的教学模式,是充分利用网上资源、加强面授辅导,以学生自主学习为主的新的教学模式。在教学过程中课件的制作和
期刊
网上资源
课件制作
利用
学生自主学习
远程教育
教学模式
面向未来
科技进步
西南山区铁路提高列车重量的方式
<正>提高列车重量是提高铁路输送能力和降低运输成本的主要措施。提高列车重量可以通过提高车辆的载重量和扩大列车编组的方法进行。提高车辆载重量的办法主要是增加大型车
期刊
列车重量
山区铁路
车辆载重量
铁路输送能力
双机牵引
机车牵引定数
运输成本
电气化铁路
列车编组
双线插入段
论数学师范生专业技能与高师数学教育类课程的改革
介绍高师数学师范生专业技能的内涵,构想适合培养数学师范生专业技能的数学教育类课程体系,并提出课程改革的保障体系。
期刊
高师
数学师范生专业技能
数学教育类课程
改革
normal teachers
skills for mathematics majors
educatio
关于提高哈大干线北段通过能力的探讨
<正>哈大干线北段(沈阳—哈尔滨)采用双线八分制自动闭塞系统,使用前进型机车做为主要牵引动力,列车牵引定数上行为3300吨,下行因各区段限制坡度不同分别为2050、2500、2700吨,是我
期刊
通过能力
我国铁路运输
限制坡度
行因
自动闭塞系统
牵引定数
出口物资
牵引动力
能力利用率
铁路工作
浅谈运用多媒体激活英语课堂
大力推进现代远程教育,运用多媒体播放,激活英语课堂是当今社会发展的一种趋势,传统的教学方法和教学手段受到了严峻挑战,全新的英语教学需要先进的教学方法和更加科学的教学手段
期刊
英语课堂教学
多媒体教学
激活
现代远程教育
课堂教学结构
教学手段
教学方法
教材体系
初中化学探究式实验教学对培养学生能力的影响
实验教学是初中阶段化学课堂上必不可少的一种教学方式.采用实验教学不仅能够提高学生的基本实验操作技能,还可以锻炼学生的设计方案和创新实验的能力.教师在课堂上积极应用
期刊
化学课堂
初中阶段
探究式实验教学
与本文相关的学术论文