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《普通高中数学课程标准》指出,要运用合适的教学方法和手段,引导学生积极主动学习,达到所要求的教学目的.本文通过介绍传统的数学教学方法:讲授法、问答法、阅读法、议论法、讨论法,深入探究现代的数学教学中所用到的“启发式”教学方法,提出了“启发式”教学法的实施方案,以此浅谈高中数学教学的理论与实践.