构建课堂模式,推动自主探究 ——新课改背景下的数学探究能力培养之冷思考

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实践是能力提升的有效“阶梯”、是进步发展的重要“通道”.只有通过亲身实践劳动获得的知识、经验等“成果”,才能留下更深刻的印象、获得更为深刻的体验、感受其中的“乐趣”.作者简单论述对初中生数学自助探究能力培养的见解和思考.
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