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[摘
“活教育”思想下对幼儿园生态教育的思考
【摘 要】
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[摘 要]当下，我国家长对儿童的安全问题高度紧张，儿童被“塑料化”的现象越来越严重。而“活教育”思想认为“大自然、大社会都是活教材”。幼儿教育需要融入自然和社会，从本质上顺应孩子的发展天性。对此，幼儿园可以在“活教育”思想的引领下，积极探索幼儿生态教育，从而促进幼儿全面发展和教育可持续发展。 [关键词]活教育;幼儿园;生态教育 当下，幼儿出现“塑料化”的现象，家长的过度关爱使一些幼儿长期脱离大
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2020年11期
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