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班级管理是班主任工作中一项艰巨繁杂而意义重大的工作。要把班级管理好,建立一个具有很强凝聚力的集体,班主任的角色应定位为指导者、引导者、设计者,多关注孩子们,多为孩子们的将来着想。
班级管理的指导者、引导者、设计者——谈班主任角色的转换
【摘 要】
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班级管理是班主任工作中一项艰巨繁杂而意义重大的工作。要把班级管理好,建立一个具有很强凝聚力的集体,班主任的角色应定位为指导者、引导者、设计者,多关注孩子们,多为孩子
【机 构】
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江苏省苏州市沧浪新城第三实验小学校
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2017年20期
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