【摘 要】
：
智力障碍儿童因智力上存在的缺陷,导致了他们在适应行为存在不同程度的障碍.如何促进智力障碍儿童的智力发展,矫正智力障碍儿童行为问题,提高其生活适应性能力,培育出一名”适应社会的合格公民”,是研究智障教育的重点议题.福利机构因为生活环境的独特性,所以智力障碍儿童的行为矫正有着其重要的意义,本文针对福利机构智力障碍儿童行为问题展开讨论和分析.
论文部分内容阅读
智力障碍儿童因智力上存在的缺陷,导致了他们在适应行为存在不同程度的障碍.如何促进智力障碍儿童的智力发展,矫正智力障碍儿童行为问题,提高其生活适应性能力,培育出一名”适应社会的合格公民”,是研究智障教育的重点议题.福利机构因为生活环境的独特性,所以智力障碍儿童的行为矫正有着其重要的意义,本文针对福利机构智力障碍儿童行为问题展开讨论和分析.
其他文献
文化馆(站)作为党和国家的基层文化事业单位,自建立之初便肩负着对群众文化活动的组织、策划,群众文艺爱好者培训与辅导的重任.新时期赋予了文化馆(站)以新使命,新时期对文化馆(站)更提出了新的要求.作为党和国家的基层公益性文化单位,必须与时俱进不断推陈出新,以满足群众对文化活动日益增长需求,牢牢守住群众文化阵地,传承和保护传统文化,守正创新引领群众文化蓬勃健康发展.
在以往的教学模式中,教师往往会对历史事实进行客观的讲述,让学生通过一定的记忆对其进行接收,这对于培养学生的史料实证能力是不利的.为了有效解决这个问题,教师需要对自己的教学方式进行一定的创新,让学生能够较好地在多样化的教学方式中对自己的史料实证能力进行培养.本文围绕高中历史教学中史料实证能力培养策略探究展开论述,希望对大家有所帮助.
在新时期我国企业创新化发展实践过程中,党建工作必然是一项极为重要且关键的工作内容,并且对整个企业未来可持续化健康发展起到积极的指导、促进和推动作用.精细化管理在当前建设公司党建工作创新化开展过程中全面应用,不仅能够夯实党建工作整体质量和水平,而且能够提升全体党员干部思想觉悟,激发企业员工日常工作积极性和主动性.鉴于此,笔者在本文针对建设公司党建工作的精细化管理创新应用策略展开一定分析和探究,以供参考.
小学语文古诗词是语文教学的关键,因为古诗词的学习能够增加学生的爱国情感,提高学生的语文素养,增进学生的语文语感,所以在语文学习中,老师要对于语文古诗词进行情景化的教学,从而增加学生学习语文故事的学习兴趣,提高学生的语文素养,建设高效的语文课堂,让学生真正的打开语文课堂学习的正确模式.
随着科学技术的不断进步,极大地改变了世界的格局和人们的生活方式,在全球一体化的时代特征下,全球间的文化交流也越来越频繁.跨文化交际正是基于这样的时代背景下产生的.由于跨文化交际是在不同文化背景下对价值取向,思维方式进行研究.所以,在研究过程中,不仅要对理论进行研究,还要对实际进行探索.通过初中英语跨文化交际的教学,不仅能让学生交际能力得到提升,甚至对一个国家发展空间和综合能力的提升,都有着非常重要的影响.
语文学科是一门工具性和人文性统一的学科,在小学习作教学中渗透心理健康教育是至关重要的.所以教师要深入探究小学语文习作教学和心理健康教育融合有效的途径和方式,争取在课堂教学中借助习作实现学生心理健康发展.目前语文习作课堂中心理健康教育渗透的效果还不是特别的理想,所以本文就针对具体渗透提出三种途径,希望能够给一线的小学语文教师一些启发.
由于小学生的年纪相对较小,并不具备健全的自我约束能力,因此在班级管理的过程中难度相对较大.因此,教师在班级管理过程中应当有效运用情感教学,使小学生感受到人文关怀,拉近与班主任之间的关系,提升班级管理的有效性.
教育改革的不断深化,为小学教学带来了新的发展方向.在小学教学中,培养小学生的正确的价值观念、良好的思想品德是现阶段教育的重点内容.道德与法治课程是帮助小学生认识社会,了解法律知识、形成正确意识的重要课程.在教学过程中,教师们不仅要重视知识的教学,更应重视小学生的实践能力.通过实践能让小学生对知识有更加深刻地了解,也培养小学生实践能力,促进小学生综合能力的提升.
随着科学技术的进步,信息技术的发展和普及,多媒体辅助教学已朝着普及化,可在教学中实施多媒体,使学生更加动手,动手实践,独立思考,能够激发学生的兴趣.对学习的兴趣,激发学习的积极性,活跃课堂气氛,加深对知识的全面理解,还可以发展学生的智力,让他们积极起步,动脑,从不同角度思考和探索,因此学生不再是接受知识的被动容器.它是积极的参与者,是认知过程的探索者,也是学习的主题.本文探讨了信息技术在课堂教学中的运用,以提高学生的素质,建立”以学生为本的课堂”教学模式.
社会不断进步变化和发展,呈现了一种相对促进化的层面,越来越多的人对精神层面的关注也更高了些,随着生活水平的提高,人们开始进行文化层面的提高,非遗的意义也被不断重视,作为历史长河中重要的财富,起到承上启下的作用.