山区牧民对极端气候事件的感知与适应——基于祁连山区少数民族乡的调查

来源 :气候变化研究进展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangting198198225
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为明确山区牧民对气候变化趋势和极端气候事件的感知与适应现状,对青海省祁连县野牛沟乡、甘肃省肃南县大河乡、天祝县祁连乡的418户牧民家庭进行入户走访和问卷调查。结果表明:牧民对当地近20年气温升高感知度较高,对降水量变化的感知程度较低,对近期牧业影响较大的极端气候事件感知度较高。牧民针对感受到的不同的极端气候事件采取了有差别的应对措施。储备草料、修建圈舍和暖棚、处理牲畜和外出打工是主要的适应措施。牧业服务、贷款支持和更完善的社会保障体系对提高牧民适应气候变化能力有积极的作用。 In order to clarify the status quo of mountain herdsmen’s perception and adaptation to climate change trends and extreme climate events, 418 households of herder families in Ye Niu Gou Township of Qilian County of Qinghai Province, Dahe Township of Sunan County of Gansu Province and Qilian Township of Tianzhu County were enrolled Visits and questionnaires. The results showed that pastoralists were more aware of the local temperature increase over the past 20 years, less aware of the change of precipitation, and more aware of extreme climate events that had a greater impact on pastoral husbandry. Pastoralists have taken a differentiated response to the different extreme climate events felt. Forage preparation, construction of pens and warm greenhouses, handling of livestock and migrant workers are major adaptation measures. Livestock services, loan support and a more complete social security system have a positive effect on improving herders’ ability to adapt to climate change.
其他文献
本文将比较中美家庭教育观念的差异,并分析产生这些差异的原因,试图找到一种比较满意的家庭教育方法,为一些家庭的子女教育提供些有益的帮助.
为了提高数据网格副本定位机制的负载平衡性和可扩展性,提出一种均匀分配节点标识的分布式hash表结构(ED-Chord),设计了基于对等网模式的层次结构副本定位机制(PRLM)。ED-Cho
“单元整体教学”教学的研究实验的实施不但践行着小组合作与“体验自主四学课堂”的流程构建着理想课堂还把名著拉进课堂,让课堂走向阅读和生活,努力打破课外阅读与课堂阅读
期刊
随着网络化的迅速发展,思想政治理论课也逐步探索网络教学模式.西南科技大学思想政治理论课通过教学改革,充分利用微课、翻转课堂融入大学生思想政治教育,充分发挥教师的“引
一次生命活动的质量决定人生命全过程的质量;重视每一次生命活动的质量就是重视生命全过程的质量。教育就是对学生的每一次生命活动进行关怀,学习过程就是一种享受生命的过程
期刊
随着网络技术的不断发展,高校图书馆也改变了单一的服务模式,在发展方向上已经实现了智能化、个性化发展趋势。为了使师生在信息服务上满足更多的知识需求,在高校图书馆中就要建
高校学生学业困难群体正趋于现象化,成为高校学风建设不容忽视的重要问题,本文基于学业困难学生的心理特征剖析,分析了学业困难的类型,并从个人主观因素和外界客观因素两个维度详
章学诚作为清代大儒,其史论观、史学方法对于舞蹈理论界的借鉴是其可发挥的余地有限,故本文从章氏之学对于舞蹈史研究的借鉴意义、章氏之学对于舞蹈评论的启示、章氏之学对于
本文根据多年的教学经验,就中学英语教学和大学英语教学之间存在的鸿沟进行了分析,分析其原因,并提供了解决这些鸿沟的策略。
期刊