【摘 要】
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在初中英语的教学过程中,老师需要通过创建合适的教学语境,帮助同学们更好地进行英语学习,能够对课本上的知识进行灵活的运用.由此可见,在初中英语教学过程中,老师通过创设一定的语境,从而能够帮助初中学生更好地参与课堂教学环节,从而培养学生能够拥有较好的英语语感和思维发散能力,让同学们可以通过不同的英语语境的活动,掌握相应的理论知识和英语语法提升初中学生对英语文化的了解程度.本篇文章基于初中英语教学的现状,对开展语境教学的使用进行详细的分析.
【机 构】
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重庆市两江中学校 重庆 401120
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在初中英语的教学过程中,老师需要通过创建合适的教学语境,帮助同学们更好地进行英语学习,能够对课本上的知识进行灵活的运用.由此可见,在初中英语教学过程中,老师通过创设一定的语境,从而能够帮助初中学生更好地参与课堂教学环节,从而培养学生能够拥有较好的英语语感和思维发散能力,让同学们可以通过不同的英语语境的活动,掌握相应的理论知识和英语语法提升初中学生对英语文化的了解程度.本篇文章基于初中英语教学的现状,对开展语境教学的使用进行详细的分析.
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