结合教育教学实践谈智力潜能与素质教育

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如何全面推进素质教育,解决“应试教育”带来的弊端,是我国当前基础教育改革面临的重要而紧迫的问题.为此,我们更应该重视开发学生智力潜能,意在扎实有效地推进素质教育.rn一、素质教育概说rn素质教育自20世纪80年代后期提出,曾产生过一些争议,主要是在对“素质”一词的理解和素质教育与教育方针的关系上.目前对素质教育中的“素质”一词理解已形成了共识,它既指个体先天遗传的自然素质,也包括心理素质和社会素质,是一个比较稳固的、在长期内起作用的基本品质.
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