高寒山乡铸师魂

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一位教师为了把学生教育好、照顾好,把妻子拉来当起全职保姆.他们“舍小家,为学生”,精心培育山里娃,在一个高寒、边远的教学点上默默坚守,悉心经营,用心血和汗水“浇灌”着这里的一棵棵“幼苗”,真情付出育得桃花红.rn他就是建始县龙坪乡柳林荒教学点唯一的教师王永祝.
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摘要:提了很多年的新课程改革,就是要促使学生变被动接受知识为主动地获取知识,变被动听讲、记录、记忆为主动地探索感知,变被动地应付考试为主动地探究并运用所获取的知识。因此,要求教师在教学形式及教学模式上要敢于冲破传统的教学思维,打破传统的教学模式,大胆创新,引导学生自觉而主动地获取自己所需的知识。  关键词:新课程改革;三环节问题导学式;阳光课堂;导学案  中图分类号:G633.7 文献标识码:A
合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种重要和有效的教学方法,它不仅可以提高大学生学业成绩、改善教学质量,而且对大学生在培养责任感、集体感,增加自信和自尊,建立良
随着新一轮课程改革的展开,我们正努力构建以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以学习方式的改变为特征,以应用现代信息技术为标志的课程体系.作为自然基础学科的数学,将打破传统的教学方式,更加注重数学与实际的联系,更加注重数学的趣味性,也更加关注学生在数学学习中所表现出来的情感、态度、价值观.因此,如何在数学教学中找到德育的切入点,进行德育渗透,是我们教育工作者值得研究和思考的课题.  
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为了提高中学汉语教学水平,就要提高学生对汉语学习的兴趣,培养学生的汉语创新思维能力,结合网络促进汉语教学。 In order to improve the level of Chinese teaching in mi
随着社会的发展和素质教育的全面实施,以及青少年身心的发展规律,实践能力与创新教育已成为当今教育改革和教学实验的一个重要课题.教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养具有实践能力、创新精神人才的摇篮.就学校教育而言,数学教育是创新教育的主阵地之一,因此在数学教学中开展创新教育的教学改革意义重大.    一、正确认识数学教学中的创新教育    创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向
美育是以培养青少年感受、表现、鉴赏、创造美的能力,从而促使青少年追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。然而,一提到美育教育,很多人首先想到的是学弹琴考级、学美术、学唱歌等技巧性的东西,似乎技巧练好了就懂了艺术。殊不知任何艺术最高的境界靠的不是技巧,而是心灵的感悟,是对生命的理解,是对美的共鸣。就目前情况来看,有相当一部分青少年所缺少的正是这些。  随着人才市场竞争的日趋白热化,素质教育理念越来越
任何一个系统都必须具有封闭性,教育也是如此.从这个意义上讲,学校有一个范围规定性对教育活动是非常必要的.如果否定学校的封闭性,完全开放,实践证明那样的学校教育是无法操
摘要:教育事业改革的推进给小学数学课堂教学提出了新的要求,在各种新的教育理念和教学模式中,营造良好的课堂氛围逐渐受到了广大数学教师的重视。对于小学数学课堂来说,营造和谐良好的氛围相对于教学活动来说更加重要,这也成为当前新的教学目标。本文结合笔者实际教学经验,论述了怎样在小学数学教学中创设良好的课堂氛围,进而激发学生学习的积极性与主动性。  关键词:小学数学;课堂气氛;营造策略  中图分类号:G63
《数学课程标准》把“初步学会从数学角度提出问题、理解问题、并能综合运用所学知识解决问题,发展应用意识”列为具体的目标。心理学研究表明:学生思维活动是从问题开始的,在解决问题中得到发展。问题意识在孩子一生中有着重要的作用,我们要从小培养孩子的问题意识,使之成为一个敢问、乐问、会问的人。  陶行知先生曾说过:“发明千千万,起点在一问。”科学史上每一项重大发现都是从问题开始的。著名科学家爱因斯坦说过:“