【摘 要】
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识字是小学一年级学生主要的学习内容, 小学生学好汉字可以为将来的知识学习打好基础.教师要通过多种识字方法, 把识字的快乐带入到课堂中.小学一年级语文教师应加强对一年级
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识字是小学一年级学生主要的学习内容, 小学生学好汉字可以为将来的知识学习打好基础.教师要通过多种识字方法, 把识字的快乐带入到课堂中.小学一年级语文教师应加强对一年级学生的识字教学, 提高学生识字的兴趣.本文从 “游戏教学, 激发学生识字的兴趣”“多媒体教学, 提高小学生识字的效率”“儿歌教学, 使识字更具有趣味性” 三个方面入手, 就小学语文低年级趣味识字法进行初步的分析与指导.
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