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随着我国教育理念的不断更新，教师在课堂教学中不仅要注重对学生进行文化知识的教学，还需要注重学生道德品质的发展。n在课堂教学中积极贯彻立德树人的教育理念，与学生之间建立平等和谐的师生关系，让学生能够在教师的带领下得到更好的发展。但是，在n现实的德育教学过程中，还存在重智育、轻德育的教学现象，德育教学并没有引起社会的广泛关注，造成了德育教学现状不够显著的情况。