初中化学教学中学生科学素养的培养

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学生在科学探究的过程中体会到了科学探究的乐趣,亲历了知识建构的方法,他们的研究、验证都是一种学习能力的体现。 Students in the process of scientific inquiry experienced the fun of scientific inquiry, witnessed the method of knowledge construction, their research, verification is a manifestation of learning ability.
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期刊
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