【摘 要】
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目的深入了解临床护士面对职称考试的真实体验。方法采用质性研究中的现象学研究方法,对11名护理人员进行个体化深入访谈,收集并分析访谈资料。结果通过访谈内容提炼出3个主
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目的深入了解临床护士面对职称考试的真实体验。方法采用质性研究中的现象学研究方法,对11名护理人员进行个体化深入访谈,收集并分析访谈资料。结果通过访谈内容提炼出3个主题,即学习积极性缺失,产生惰性行为;责任重、压力大,自我减压方式不完善;负性情绪的应激(紧张、焦虑)。结论参加职称考试的临床护士需要受到更多的关注,医院管理者应针对其存在的真实感受和体验,采取积极有效的干预措施,以减轻其心理压力,使其处于最佳的身心健康状态,使护士顺利通过考试。
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