思想品德教学为何实效欠佳

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小学的思想品德课该怎么上?这是许多教师感到困惑的问题.rn对于学校思品教育,曾经有过这样一种说法,叫做“5+2=0”,意思是五天在校教育,被两天家庭教育、社会影响所抵消.2000年广州师范学院对3000名中小学生、家长进行调查,发现超过60%的学生都有“品德发展不平衡”、“两面人格”的状况,这不能不令人感到沉重.
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